Aller au contenu principal
A propos d'HEC A propos d'HEC
Summer School Summer School
Faculté et Recherche Faculté et Recherche
Bachelor Programs Bachelor Programs
MBA Programs MBA Programs
Programme PhD Programme PhD
Executive Education Executive Education
HEC Online HEC Online
A propos d'HEC
En bref En bref
Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ?
Egalité des chances Egalité des chances
HEC Talents HEC Talents
International International
Vie du campus Vie du campus
Sustainability Sustainability
Diversité et inclusion Diversité et inclusion
Stories Stories
Fondation HEC Fondation HEC
Summer School
Youth programs Youth programs
Summer programs Summer programs
Online Programs Online Programs
Faculté et Recherche
À propos À propos
Corps professoral Corps professoral
Départements Départements
Centres Centres
Chaires Chaires
Financements Financements
Knowledge@HEC Knowledge@HEC
Grande Ecole
& Masters
Grande Ecole
Master in Management
Grande Ecole
Master in Management
Programmes
Masters
Programmes
Masters
Doubles
Diplômes
Doubles
Diplômes
Programmes
Bachelor
Programmes
Bachelor
Programmes
Summer
Programmes
Summer
Exchange
students
Exchange
students
Vie
Etudiante
Vie
Etudiante
Notre
différence
Notre
différence
Bachelor Programs
Vue d'ensemble Vue d'ensemble
Course content Course content
Admissions Admissions
Fees and Financing Fees and Financing
MBA Programs
MBA MBA
Executive MBA Executive MBA
TRIUM EMBA TRIUM EMBA
Programme PhD
Overview Overview
HEC Difference HEC Difference
Program details Program details
Research areas Research areas
HEC Community HEC Community
Placement Placement
Job Market Job Market
Admissions Admissions
Financing Financing
FAQ FAQ
Executive Education
Accueil Accueil
Qui sommes-nous ? Qui sommes-nous ?
Univers de formation Univers de formation
Programmes Programmes
Offres entreprises Offres entreprises
Événements/Actualités Événements/Actualités
Contacts Contacts
HEC Online
En bref En bref
Programme diplômant Programme diplômant
Certificats Executive Certificats Executive
MOOCs MOOCs
Summer Programs Summer Programs
Youth programs Youth programs

D’après les recherches du Professeur Etienne Krieger, Directeur Scientifique du pôle Entrepreneuriat de HEC Paris, l’âge moyen des créateurs d'entreprise serait de 38 ans. En quoi 38 ans représente l’âge idéal pour réinventer votre carrière ? Se lancer plus tard dans l'entrepreneuriat en vaut-il la peine ?

EN QUOI 38 ANS EST-IL L'ÂGE IDÉAL POUR FONDER UNE STARTUP ?

Selon le professeur Krieger, lorsque vous travaillez pour une organisation, il est difficile d'introduire des idées nouvelles et de les voir pleinement se réaliser. Par conséquent, le désir de poursuivre une initiative personnelle peuvent s'intensifier sur la durée, surtout après avoir passé une décennie à travailler dans un domaine spécifique.

 

Pour ceux qui se lancent dans l'entrepreneuriat dans leur trentaine, l'argent est rarement la première source de motivation. Leur motivation principale tourne autour de la liberté qu'ils peuvent gagner et la priorité quant au développement personnel, ainsi qu'à la possibilité d'évoluer." — Etienne Krieger, Directeur Scientifique du pôle Entrepreneuriat de HEC Paris

 

 

Il s'agit d'une période de votre vie où vous cherchez votre « ikigai » - ou raison d'être -, c'est-à-dire la façon d'accomplir vos objectifs. En d'autres termes, vous recherchez la satisfaction en alignant passion et création dans des domaines où vous excellez et dans lesquels votre profil est recherché, tout en étant payé pour ce que vous savez faire.

 

LE JEU EN VAUT-IL LA CHANDELLE ?

Il y a toujours un risque lorsqu'on se lance dans un projet d'entrepreneuriat. À 38 ans, un fondateur de jeune entreprise doit prendre en compte plusieurs facteurs par rapport aux diplômés fraîchement sortis de l'école. « Ils ont probablement une famille, une maison et une réputation à maintenir », explique le professeur Krieger. Cependant, les grands entrepreneurs sont souvent des personnes visionnaires qui aiment prendre des risques. Et la seule façon de savoir si un risque vaut la peine d'être pris, c'est de le prendre. « Ceux qui sont intimidés par cette idée doivent garder à l'esprit que lorsque l’on ne prend pas de risques, on finit par travailler pour ceux qui en prennent », ajoute le professeur Krieger.

Vous pouvez commencer par développer les compétences nécessaires à la fondation d'entreprise au sein de l'organisation dans laquelle vous travaillez. Le professeur Krieger note qu'il est important de s'armer de compétences managériales, ainsi que de « diplomatie et de détermination. »

Il cite l'écrivain français Henry de Montherlant : « La liberté existe. Vous devez juste en payer le prix ».

Concernant l'entrepreneuriat, le prix à payer est de prendre le risque d’abandonner un poste avec une position confortable pour un environnement inconnu, mais qui donne un sens à sa carrière et offre des possibilités infinies d'épanouissement personnel.

 

COMMENT MAXIMISER SES CHANCES DE SUCCÈS ?

Dans une étude co-rédigée avec Anne-Claire Lethbridge, directrice adjointe de Livingstone RH, le professeur Krieger recommande de former une équipe incluant plusieurs profils de compétences. « Il peut être tentant de s'entourer de personnes similaires à nous. Cependant, il n'y a pas d'avantage à travailler avec des clones ou des personnes dotées d'un portefeuille de compétences et d'une personnalité semblables à la nôtre. »

La diversité est une réelle richesse pour une entreprise. Un fondateur de jeune entreprise doit être prudent quant à la compatibilité des membres de son équipe. « Il est important de prendre le temps de bien connaître tout le monde, d'échanger ses idées sur la vision du succès et d’instaurer la confiance dans l'équipe », écrivent-ils.Posez des questions difficiles dès le début afin d'éviter la catastrophe si votre vision et vos objectifs ne sont pas alignés avec ceux de votre équipe.

Préparez-vous à faire face à des problèmes, mais « si vous les envisagez de façon constructive, ils peuvent aider l'équipe à évoluer et à s'allier et propulser le succès. »

« Plutôt que l'image du chef d'orchestre », ajoutent-ils, « imaginez le leader d'un ensemble de jazz dans lequel les musiciens jouent en harmonie en montrant leur talent et en captivant le public à travers leur joie à créer quelque chose en commun ».

 

ETIENNE KRIEGER 

Professeur Affilié, HEC Paris