Cette session sera entièrement consacrée à la construction d’une vision personnelle du leader que chaque participant souhaite incarner et à son plan de développement personnel en leadership axé sur la raison d’être et la responsabilité, grâce à des ateliers collaboratifs de type co-développement et co-coaching encadrés par le professeur/facilitateur HEC. Le plan de développement sera structuré autour d’une grille dédiée, à remplir en séance, il pourra comprendre les éléments suivants :
• Contexte ;
• Objectifs de la raison d’être à trois niveaux (mon organisation, mon équipe, moi) ; 
• Ressources et moyens à disposition ; 
• Obstacles et contraintes à anticiper ; 
• Plan d’actions concrets. 
Chaque participant construira et présentera son plan de développement de son leadership responsable et recevra des retours de la part de ses pairs.

Les travaux de la Chaire de recherche HEC « Purpose-based Leadership » montre que l’autonomie du management intermédiaire est une condition clé pour améliorer la performance d’un leadership basé sur le sens. Pour cela, il est nécessaire de leur apporter des outils et des méthodes leur permettant de développer l’intelligence collective de leurs équipes au quotidien. La séance portera sur ces méthodes et ces outils que le leader peut mobiliser pour améliorer la dynamique de son organisation et l’impact de sa raison d’être.

Les discours actuels sur les organisations portent souvent sur la complexité externe, à travers les modèles de décisions en environnement incertain (VUCA, BANI). Cependant, il est rare que la complexité interne et les contradictions inhérentes aux fonctions de dirigeant et de manager soient clairement adressées. EN s’appuyant sur les travaux de recherche des professeurs d’HEC, les participants exploreront cette complexité et ces contradictions, ainsi que leur impact sur la performance d’une entreprise guidée par sa raison d’être. Ils participeront à un atelier collaboratif pour réduire cette complexité afin d’engager durablement leurs équipes.