L'expérience pédagogique

Le programme s'étend sur 3 jours en présentiel pour un total de 18 heures, organisées sur le campus d'HEC Paris à Jouy-en-Josas.

Chaque journée est structurée en deux sessions de 3 heures, alternant :

• Mises en situation et expérimentations pratiques avec et sans IA
• Temps de réflexion individuelle et de débriefing collectif
• Exercices de reformulation, d'audit et de production personnelle
• Échanges avec des intervenants issus de secteurs variés

Les élèves travaillent en équipes aux profils délibérément variés, sur des projets communs qui culminent en restitution finale. Les débriefings sont conçus pour que chacun apprenne autant de ses pairs que des intervenants - car si l'IA peut mobiliser une grande partie des savoirs humains, elle ne peut pas vivre le désaccord productif, la négociation, la décision collective et ses conséquences.

Compétences et acquis visés

À l'issue du programme, les élèves seront capables de :

• Identifier les limites réelles de l'IA dans un contexte professionnel et universitaire
• Reformuler une question mal posée pour en extraire une valeur réelle
• Auditer une production générée par IA et en détecter les insuffisances
• Formuler leur propre valeur ajoutée dans un monde de travail augmenté

Ils auront également acquis des connaissances essentielles leur permettant de répondre à des questions telles que :

• Quels métiers et quelles compétences résistent à l'automatisation, et pourquoi ?
• Comment utiliser l'IA comme outil d'aide à la décision sans en devenir dépendant ?
• Qu'est-ce qu'une compétence rare dans un monde où la production est banalisée ?
• Comment construire une trajectoire professionnelle et universitaire résiliente face aux transformations en cours ?