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Peut-on vraiment apprendre à être créatif ?

La créativité s’enseigne. Découvrez comment l’environnement, la pratique, la pleine conscience et la validation sociale aident individus et équipes à générer des idées nouvelles et utiles.
(Vidéo en anglais)

47 minutes
L’essentiel
  • La créativité se définit comme la capacité à générer des idées nouvelles et utiles ; chacun peut la développer avec la bonne approche.
  • L’environnement et la culture influencent fortement la performance créative ; la confiance, la bienveillance et le temps dédié pour créer jouent un rôle essentiel.
  • La pratique, l’expérimentation et la validation sociale renforcent la créativité ; l’intelligence collective dépasse souvent les capacités individuelles.  
  • L’IA soutient la créativité sans pouvoir remplacer l’originalité humaine ; combiner rigueur des données et prise de risque créative est essentielle.

À regarder sur

Anne Laure Sellier HEC professor
L’auteur
Prof. Anne Laure Sellier
Professeur - Marketing

Anne Laure Sellier est titulaire de la chaire Cartier de créativité et marketing à HEC Paris. Ses recherches actuelles portent sur l'influence de la perception du temps sur la prise de décision, la créativité, l'autorégulation, la maîtrise de soi, le bonheur des consommateurs, les biais cognitifs et...

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