Cognitii : la plateforme d’IA qui s’attaque au déficit d’éducation spécialisée

Cofondée en 2024 par Falguni Shrivastava, Cognitii est une start-up edtech alimentée par l’IA qui bâtit l’infrastructure nécessaire pour accompagner à grande échelle les enfants neurodivergents. 

Lauréate du concours de pitch WomenEntrepreneurs4Good en 2025, cette jeune pousse, basée en Inde, combine la technologie et l’expertise humaine pour aider les écoles et les gouvernements à identifier, accompagner et suivre les enfants à besoins éducatifs particuliers (EBEP / CwSN). 

En réduisant de plusieurs mois à seulement deux semaines le travail manuel nécessaire des éducateurs spécialisés et en fournissant des données en temps réel, Cognitii s’attaque à l’un des défis éducatifs les plus sous-dotés au monde.

Dans le monde, plus de 240 millions d’enfants ont des besoins éducatifs particuliers, notamment liés au TDAH, à l’autisme, à la dyslexie ou à des déficiences intellectuelles. Rien qu’en Inde, 35 millions d’enfants sont concernés, alors même que le système de soutien est gravement sous‑dimensionné. 

On ne compte en effet que 120 000 enseignants spécialisés formés dans le pays, soit un ratio stupéfiant d’un enseignant pour 250 enfants. Cette pénurie est encore plus marquée dans les zones rurales, les villes émergentes (Tier 2) et les petites villes (Tier 3). 

En conséquence, les enseignants sont surchargés de tâches manuelles, les parents font face à la stigmatisation ou à la confusion, et les enfants sont souvent « sortis du système » avant même d’avoir une véritable chance d’apprendre.

Cognitii agit comme une infrastructure combinant « IA + humain », et conçue pour les institutions et les gouvernements. La plateforme fonctionne en trois étapes :

• Identification précoce : une application mobile, qui combine jeux de dépistage et input humain, permet de repérer les premiers signes de retards de développement et d’établir un profil cognitif grâce à l'IA.
• Accompagnement automatisé : l’IA automatise la création de Plans d’Éducation Individualisés (PEI), réduisant le temps de planification pour les enseignants de plusieurs mois à seulement deux semaines, et personnalise les parcours pédagogiques.
• Mesure des résultats : des tableaux de bord en temps réels fournissent aux écoles et aux gouvernements des données sur les apprentissages et l’inclusion, afin d’orienter plus efficacement l’allocation des ressources et des budgets.

• 35 millions d’enfants neurodivergents en Inde.
• 10 institutions utilisent actuellement la solution.
• 643 apprenants et plus de 50 enseignants sur la plateforme.
• 2 semaines : délai nécessaire pour créer un PEI avec Cognitii, contre plusieurs mois manuellement.
• Plus de 150 000 $ levés auprès de fonds internationaux d’innovation et d’impact basés aux États‑Unis, au Royaume‑Uni et en Inde.

Au départ, la start‑up qui fonctionnait en B2C, s’adressait directement aux parents. Elle s’est toutefois heurtée à d’importants obstacles en termes de passage à l’échelle et de déni parental lié à la stigmatisation sociale. L’équipe a alors décidé de pivoter vers un modèle institutionnel (B2B et B2G), en s'adressant directement aux écoles et en nouant des partenariats avec les pouvoirs publics. Ce changement stratégique a permis à Cognitii de traiter le problème à un niveau systémique. 

Le parcours de la start-up a été affiné pendant le programme WomenEntrepreneurs4Good à HEC Paris, notamment grâce au mentorat qui a aidé l’équipe à clarifier le produit, le go‑to‑market et le positionnement pour en faire une solution viable à long terme. Leur approche a été validée lorsque Cognitii a remporté le Prix du Jury lors du Women’s Forum Global Meeting 2025.

La start‑up est en train de finaliser sa levée de pré‑amorçage et vise à monétiser un pipeline de plus de 50 institutions pour atteindre 50 000 apprenants dans les 18 prochains mois. Cognitii échange également avec trois gouvernements d’États indiens pour lancer des pilotes à l’échelle de chaque État et agir au plus près du terrain. 

À plus long terme, Falguni Shrivastava prévoit une expansion vers les marchés américain et européen dans les 12 à 24 prochains mois, avec l’ambition de devenir la « couche mondiale » (Global Stack) de l’éducation inclusive.