L’Express s’intéresse à la manière dont les établissements d’enseignement supérieur adaptent leurs évaluations face à la généralisation de l’IA générative, entre retour aux examens traditionnels, nouvelles règles de transparence et évolution des pratiques pédagogiques. Anne Michaut, professeure de marketing à HEC Paris, défend une utilisation professionnelle, éthique et responsable de ces outils, estimant que les écoles doivent apprendre aux étudiants à les maîtriser plutôt que chercher à les bannir systématiquement.