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Ignorer la vulnérabilité peut nuire à tous, y compris à votre entreprise
En s’appuyant sur les enseignements des professeurs d’HEC Paris, Octavio de Barros, post-doctorant, cartographie comment les entreprises peuvent répondre à la vulnérabilité sans tomber dans le contrôle, la charité ou le silence.
On fait plus confiance à l’IA qu’aux humains – malgré ses erreurs
Même quand elle se trompe, l’IA inspire davantage confiance que l’humain, révèle une étude menée par trois chercheurs de HEC Paris.
Les cygnes noirs inversent la logique : il faut décider autrement
L'incertitude remet en cause la prise de décision rationnelle. C'est pourquoi Itzhak Gilboa, professeur à HEC Paris, a créé un nouveau modèle combinant raisonnement théorique et raisonnement par cas.
Pourquoi la légitimité est un impératif pour les entreprises
Les recherches de Julien Jourdan montrent comment les bouleversements géopolitiques et la pression morale exposent les entreprises à un risque de légitimité, les obligeant à réorienter leur stratégie.
IA & RH, une promesse fragilisée par des données et une confiance faibles
La qualité des données, les biais et le manque de supervision limitent l’impact de l’IA sur le recrutement, la formation et l’engagement, selon les recherches de Françoise Chevalier.
L'IA va révolutionner l'emploi du secteur capital-investissement
Thomas Åstebro, professeur à HEC, explore la manière dont l'IA transforme la conclusion d'accords de capital-investissement et pourquoi elle pourrait déclencher une restructuration à l'échelle du secteur.
La promesse incertaine des droits de l'homme dans le sport
Le cas de Caster Semenya met en lumière les contradictions entre science et équité dans le sport, et la façon dont l’Occident continue d’exotiser les corps des pays du Sud.
Pourquoi les protections juridiques à elles seules ne peuvent garantir l'inclusion
Des lois contre la discrimination existent dans toute l'Europe, mais créent-elles réellement des lieux de travail inclusifs ? Le professeur Matteo Winkler de HEC propose quelques éléments de réponse.