Articles
Durabilité & Société
Ignorer la vulnérabilité peut nuire à tous, y compris à votre entreprise
En s’appuyant sur les enseignements des professeurs d’HEC Paris, Octavio de Barros, post-doctorant, cartographie comment les entreprises peuvent répondre à la vulnérabilité sans tomber dans le contrôle, la charité ou le silence.
Innovation & Entrepreneuriat
Revyze : l’application sociale qui transforme l’apprentissage
Florent Sciberras, cofondateur de Revyze, a fait de l’apprentissage entre pairs une plateforme sociale adoptée par plus d’un million d’élèves en France.
Économie & Finance
Technologie & IA
L’IA pourrait-elle provoquer la prochaine crise financière ?
Une recherche du professeur Thierry Foucault révèle comment l’IA transforme la prévision financière et le trading, amplifiant les risques systémiques et la fragilité des marchés.
Stratégie & Leadership
Les plateformes numériques fixent désormais les règles
Les plateformes numériques peuvent jouer le rôle de régulateurs privés, influençant les marchés, les mouvements sociaux et la conformité. Dans sa thèse, Madhulika Kaul, doctorante à HEC Paris, explique pourquoi.
Géopolitique & Pouvoirs
Le rôle des liens sociaux dans les scandales d’entreprise
Les scandales émergent rarement de manière isolée. Les recherches de Julien Jourdan montre que leur révélation dépend de la structure communautaire, des liens sociaux et des ancrages locaux des organisations impliquées.
Les classements incitent à la RSE, mais qu’en est-il des conséquences à la marge ?
Les recherches du regretté professeur Wooseok Jung sur les entreprises en marge des classements RSE révèlent que l'anxiété liée au statut social influence davantage les changements de politique en matière de RSE qu'un véritable engagement.
Marques & Comportements
En publicité, le dégoût influence autant qu’il choque
Le dégoût suscité par la publicité influence le statut social, la générosité et l’estime de soi. C’est l’une des conclusions des recherches du professeur L.J. Shrum, de HEC Paris.
Le mérite n'est pas neutre, et l'anglais non plus
L’anglais et le « mérite » renforcent les inégalités dans le monde universitaire et au-delà. C’est la conclusion à laquelle sont parvenus les professeurs Daniel Martinez et Keith Robson, de HEC Paris.
